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Lab
PhD Students
賴 郁 婷 話語分析
郭 欣 妤 文字探勘
Master Students
黃 勁 元 數位素養
蔡 宜 淀 STEAM
許之瑋 高中歷史教學
Alumni
108 魏雅萍 媒體匯流下數位記者的工作轉型——以蘋果新聞網新調查中心為例
106 郭育芳 臺北市國民小學教師工作倦怠、復原力與幸福感關係之研究
106 何宜臻 國小學童閱讀量和學業成績之相關研究 -以新竹市某國小為例
105 徐浩洋 信號及分割原則運用於成人化數位教材之設計本位研究
104 陳允琳 家庭社經背景、數學本份、數學活動、數學規劃與 PISA 2012數學素養之關係:性別與數學能力差異
104 李佳純 大學生人格特質、成就目標、學習取向與學習成果之關係–以國立清華大學為例
104 王昀雅 中學生數學希望感相關因素研究: 學業表現與課堂投入之中介效果探討
104 廖凡毅 大學生學習素養量表編製及其相關因素之研究
103 吳佳雯 色彩標示重點詞在不同文本類型中對於中文短文閱讀效益之眼動研究
102 郭欣妤 以活動理論觀點探討大學動保社團之學習
102 張倖娛 「為什麼問問題?」― 大學生課堂發問行為相關因素之分析
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